Каждой школе нужен космос

Ракетно-космическая отрасль сейчас — одна из самых перспективных и престижных. С появлением масштабных профориентационных и образовательных проектов госкорпорации «Роскосмос» эта сфера стала еще и доступной для всех, кто хочет изучать высокотехнологичные компетенции и сделать «космическую» карьеру.

Образовательно-профориентационный блок «Роскосмоса» состоит из множества элементов. Главная цель корпорации — заинтересовать детей всех возрастов космическим направлением, ведь, чем раньше школьник начнет тематическое обучение, тем легче ему будет выбрать будущую профессию.

Пилотный проект по изучению специальных дисциплин прямо в школах стартует уже в сентябре этого года. В образовательных учреждениях Москвы и 11 регионах откроются «космические классы».

Главная цель этого проекта — сделать школьное космическое образование намного более доступным и интересным. Это не просто занятия по очередным школьным дисциплинам, а интерактивные и познавательные уроки о космонавтике и предпрофессиональная подготовка, где школьники будут подробно изучать баллистику, механику космического полета и даже геоинформатику. Раньше такие дисциплины преподавали только в профессиональных учебных заведениях.

Дети начнут обучение с разных уровней: в 5−6-х классах будут проходить базовые предметы, в 7−9-х — стандартные, а в 10−11-х — углубленные.

Перед учащимися таких классов откроются поистине космические перспективы. Они смогут принять участие в профильных мероприятиях всероссийского масштаба: в конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы», Национальной технологической олимпиаде, ракетостроительном чемпионате «Реактивное движение» и многих других проектах, реализуемых при поддержке «Роскосмоса». Все это значительно облегчит не только поступление в серьезные профильные вузы, но и дальнейшую практику, а потом и работу в организациях ракетно-космической отрасли.

В последние несколько лет государство уделяет космической сфере очень много внимания в области дополнительного образования и развития инфраструктурных проектов. Путь к актуальным результатам был поэтапным. Один из ярких примеров — сотрудничество «Роскосмоса» и образовательного центра «Сириус», которое началось в 2016 году. На протяжении нескольких лет специалисты корпорации вырабатывали адресные методики, привлекали экспертов и в результате создали партнерский космический кластер с уникальным микроклиматом и собственными технологиями.

Для школьников ставятся серьезные инженерные задачи, и целые команды ребят уходят оттуда способными на равных вести профессиональный диалог со специалистами, работающими в ракетно-космической отрасли.

Воспитанники «Сириуса» стали первыми в мире школьниками, запустившими свой малый научно-образовательный космический аппарат. Сейчас они учатся в Бауманке, после чего ребят будут рады видеть на предприятиях отрасли в качестве их сотрудников.

«Космические» профориентационные и образовательные программы и проекты доступны абсолютно всем школам в России.

Сделать это очень просто. Сначала стоит изучить информационно-образовательный портал «Ключ на старт! Космос для детей» (www.space4kids.ru), где есть множество материалов, методичек, подробных инструкций, как, например, провести тематический классный час или пригласить на урок космонавта. Можно посмотреть и скачать постеры, книги, учебники, но для начала надо выбрать интересующие проекты и инструменты для каждой конкретной школы. Далее решить, что можно сделать самостоятельно, а что требует обращения в «Роскосмос», где рассматривают каждую заявку и помогают запускать проекты.

Например, попасть в проект «Космический урок» в школе можно с помощью обращения в местные органы управления образованием и подготовив письмо в адрес «Роскосмоса». После чего образовательное учреждение попадет в список на включение в проект.

Большинство из общедоступных образовательных материалов «Роскосмоса» могут использоваться в обычных кабинетах физики, информатики и математики, специальных инфраструктурных требований к школам нет.

Проектная деятельность позволяет более интенсивно подготовить школьника к поступлению в профильный вуз, и учиться он там будет более осознанно. И безусловно, к будущей работе на предприятии будет готов лучше.

«Роскосмос» работает с открытым кодом, так как задача корпорации — максимальный охват школьников и их погружение в ракетно-космическую отрасль. Все программы для школ бесплатные и легко адаптируются под разные школы.

В госкорпорации «Роскосмос» учли, что дети прекрасно усваивают информацию в интерактивной форме. Так появился проект «Космические смены», ставший одним из самых популярных. Смены ежегодно проходят в крупнейших детских центрах страны: «Артеке», «Орленке», «Океане» и «Смене». Разброс программ очень большой — от ракетостроения до проблем космического мусора. Все преподаватели находят общий язык с воспитанниками. Охват смен огромный, ежегодно более 700 школьников занимаются образовательными программами (при отборе более 3000 участников), а попасть на них можно через процедуру конкурсного отбора. Правила для каждой смены публикуются на сайте «Роскосмоса».

Смены начинаются в марте и заканчиваются в ноябре. Туда приезжают ребята со всей России в возрасте от 11 до 17 лет. Поучаствовать могут школьники, проявившие себя в тематических олимпиадах и конкурсах, например программах «Дежурный по планете», «Воздушно-инженерная школа» и других. Механика разная, для некоторых смен желающие принять участие составляют портфолио с сертификатами и дипломами, подтверждающими их призовые места. Каждому документу ставится оценка, а портфолио ставится совокупный рейтинг. В «Космические смены» попадают школьники с топовыми портфолио, остальные переходят в резерв. В «Орленке» отбор более строгий, там учитывается не только портфолио, соискателям необходимо выполнить конкурсное задание.

Профориентационная и образовательная система «Роскосмоса» — многоступенчатая, и все проекты развиваются в этой логике.

Популярный формат, в котором участвуют многие региональные школы, — это «Космический урок». Занятие ведут космонавты прямо с борта Международной космической станции (МКС). К прямому подключению присоединяется несколько площадок из разных регионов. Тематически такие уроки бывают предметными и проектными.

На предметных уроках изучается, например, небесная и земная механика: космонавты и участники урока исследуют работу силы притяжения на орбите и на Земле, фиксируя различия между процессами.

Проектные занятия, как правило, тематические. Например, на космической биологии школьники изучают, какие растения можно вырастить на МКС, воссоздают соответствующие условия на Земле и проводят эксперименты, результатами которых делятся с космонавтами.

Еще одна любимая школьниками образовательная практика — «Космический диктант», основателем которого является президент центра «Космонавтика и авиация» Федор Юрчихин. Диктант проходит каждый апрель на базе центра «Космонавтика и авиация» в Москве на ВДНХ, к прямой трансляции подключаются десятки региональных площадок. За четыре года существования диктанта в нем приняли участие более миллиона человек.

Как правило, диктант состоит из 30 вопросов, тематически охватывающих разные сферы знаний, связанных с изучением космоса: история российской космонавтики, особенности жизни на орбите, исследования планет и многое другое. Один из вопросов традиционно задают космонавты прямо с борта МКС.

Информационно-образовательный портал «Роскосмоса» — сайт «Ключ на старт. Космос для детей» (space4kids.ru). Это самый большой в мире портал о космонавтике: он содержит более 2500 страниц. Сайт создан для школьников, их родителей, студентов и учителей.

Историю, современность и будущее российского космоса можно изучить в одноименном разделе. Там содержится полнейшая информация об отечественных космических аппаратах, о космодромах, прямые трансляции с борта МКС, полные биографии всех космонавтов и ссылки на их блоги. Во вкладке «Знание» есть фильмы, лекции, мультфильмы для самых маленьких, инфографика в виде плакатов, постеров, диаграмм. Здесь учли все — материалы можно использовать и для общих знаний, и для углубленных исследований, содержащаяся информация будет интересна для людей с разными уровнями знаний и потребностей.

Во вкладке «Проекты и мероприятия» подробно описаны все активности «Роскосмоса», проекты и мероприятия партнеров.

Самый популярный раздел — это «Профессиональная навигация». Пригодится всем, кто хочет работать в космической отрасли. Тут собрана подробная информация о каждой организации, входящей в состав «Роскосмоса», и о том, с какими учебными заведениями эти организации сотрудничают. Все для преподавателей: методологии, программы, а также реальные проектные задания от работодателей и примеры решенных кейсов можно найти во вкладке «Учителю».

В «Медиа», кроме многочисленных фото- и видеоматериалов, можно посмотреть все идущие онлайн-трансляции и пройти 3D-экскурсии по самым интересным объектам «Роскосмоса».

На портале отражены серьезные наработки отечественного космического образования, которые с 1990-х годов собирал и структурировал космонавт Александр Серебров, популяризатор космоса и создатель Всероссийского космического общества «Союз».

«Роскосмос» распространяет свой информационный охват на все крупные учреждения и значимые события в образовательной и профориентационной сфере.

Корпорация сотрудничает с фондом «Иннопрактика», фондом «Талант и успех», Ассоциацией участников технологических кружков, детской сетью технопарков «Кванториум». «Роскосмос» — постоянный участник «Большой перемены» и партнер Российского движения школьников.

Студенты высших учебных заведений, объединившиеся в малые конструкторские бюро, могут поучаствовать в программе по запуску малых научно-образовательных космических аппаратов «Универсат», участники которой сами конструируют МКА, а после прохождения процедур и заседаний комиссий их могут рекомендовать к запуску на орбиту. Для ребят, увлеченных узкоспецифическими науками, есть программа «Стратонавтика» — это тоже запуск малых научно-космических аппаратов, но в стратосферу на зонде.

Кроме того, «Роскосмос» возрождает традиции ракетомоделизма, активно участвует в работе воздушно-инженерной школы CanSat и проводит ракетостроительные чемпионаты.

«Роскосмос» — крупнейшая корпорация со своими организациями, курирующая отраслевую политику, где всегда рады молодым специалистам, — говорит директор Административного департамента госкорпорации "Роскосмос" Дмитрий Шишкин. — Но ребята могут выбрать другой путь — пойти в один из спин-оффов, в частные космические организации либо основать свой бизнес, для них открыты все дороги. Например, в частном порядке можно заниматься космическими аппаратами, а также полезной нагрузкой для них или производить какую-нибудь деталь для наших изделий".

Ежегодный охват профориентационных, просветительских и образовательных проектов госкорпорации «Роскосмос» составляет несколько миллионов человек. Например, трансляции в рамках «Большой перемены» собирают более миллиона зрителей.

Профориентационные, просветительские, образовательные проекты и мероприятия «Роскосмоса» имеют несколько глобальных задач: популяризация российской космонавтики, комплексная помощь при поступлении в профильные учебные заведения и формирование готовых профессионалов для решения проектов большой инженерной и технологической сложности.

Традиции ракето- и авиамоделирования зародились еще в СССР, когда планерные школы и кружки были неотъемлемой частью космического образования. «Роскосмос» эти традиции возрождает.

Чем раньше школьники начнут изучать космическое направление, тем меньше им придется тратить усилий на адаптацию к работе. Структура «Роскосмоса» организована таким образом, что участники проектов корпорации в итоге становятся специалистами с импульсом профессионального движения, умеющими на правильном языке построить разговор с учеными. Кроме того, они очень высоко мотивированы, их не надо толкать в спину, они самостоятельны, горят профессиональными идеями и хотят быть лучшими в своем деле. «Роскосмос» прилагает все усилия, чтобы вырастить поколение сильных, активных, живых людей, которые будут развивать космическую отрасль.

Текст: Мария ЗИМАНОВА